一些适合小朋友玩的游戏

       下面将有我来为大家聊一聊一些适合小朋友玩的游戏的问题,希望这个问题可以为您解答您的疑问,关于一些适合小朋友玩的游戏的问题我们就开始来说说。

1.有哪些适合幼儿园小朋友玩的游戏啊?

2.说几个小学生课间玩的游戏,类似于丢手绢,捉迷藏之类的,要有具体的游戏名称与玩法,多的加分,急

3.适合小孩子玩的游戏有哪些?

4.有什么室内游戏适合小学生玩呢?

5.儿童集体游戏有哪些好玩的

6.孩子数学智能发展的几个数学小游戏

一些适合小朋友玩的游戏

有哪些适合幼儿园小朋友玩的游戏啊?

       1、抽大王游戏

       这个游戏需要一副扑克牌,把小王拿出去几个人围在一起把牌分成等份每人一份,把手中的牌里面 的对子拿出去,然后互相抽牌组对,最后会有一个人手里只剩下一张单牌就是大王,这样剩下大王的人就要唱歌演节目了呵呵。这个完全就是运气了。有时候可以用眼神来迷惑对方让对方不知道你手里的那张牌是大王。

       2、萝卜蹲游戏

       这个游戏就是所有得人都以萝卜命名,区别在于萝卜的颜色不同,有叫白萝卜的有叫红萝卜的可以自己随意的起,但是彼此要记住名字,在玩的时候有第一个人先蹲,蹲的时候还要念着红萝卜蹲,红萝卜蹲,红萝卜蹲完白萝卜蹲,这样叫白萝卜的人就要开始蹲,这样依次往下念,当有人没反应过来的时候就失败了要受到惩罚的。这个游戏可以锻炼反应和应变能力。

       4、飞行棋

       飞行棋是一种竞技游戏,由四种颜色组成的,上面画有飞机的图形,最多可以四个人各拿一种颜色一起玩。飞行棋里有一个骰子,你只要转动骰子,骰子停下来的时候正面是几,你就走几步。刚开始时只有投到六,你的飞机才能起飞,并且投到六你还有机会再投一次。特别说明的是,到终点时走的步数要正好到达才算胜利,不然要返回来走。

       5、接成语游戏

       接成语游戏顾名思义就是按词接成语,就是所有人排成一排由一个人开始说一个成语,然后下一 个人按照这个人所说的成语的最后一个字开头再说一个成语,在过程当中没有说出或者说错的人 ?要受到惩罚。这个是考验你的词汇量和大脑的反应能力。

说几个小学生课间玩的游戏,类似于丢手绢,捉迷藏之类的,要有具体的游戏名称与玩法,多的加分,急

       1、老鹰捉小鸡

       这个游戏非常常见,也是很多大人小时候就会玩的游戏,这个游戏能锻炼孩子们的反应能力、移动能力等,还能促进与孩子的交流。游戏规则是大人当老鹰和鸡妈妈,小朋友当小鸡,鸡妈妈保护着小鸡不被老鹰捉到,如果不慎被捉,就要出列等待救援了。

       2、捉迷藏

       这个游戏不管多少年都还是非常受人欢迎,就连很多成年人都觉得这个游戏偶尔玩玩就很有趣。游戏规则是一位小朋友蒙眼数数,其他小朋友藏起来等着被找,玩这游戏时要划定一定界限,以免被捂住眼睛的孩子跑到别的地方。

       3、三人抱团

       每次参与活动为10人,听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰。主持人可按实际情况喊口令。

       4、投沙包

       投沙包也是很多人小时候的回忆,可以多人玩耍也可以单人玩耍,多人玩耍的话可以分组比赛,投到5米线得一分,投到6米得二分,投到7米得三分,没有投到线的不得分,投到后把三次所得的分加在一起为总分。最后比赛谁得分最多谁为优胜者。

       5、小小保龄球

       幼儿排成一列横队人手一球听信号后,用不同的滚球姿势与动作去击放在身前10一5米处的易拉罐或积木块。每人连续击3次,击中2次为合格。

适合小孩子玩的游戏有哪些?

       1.丢手绢。“丢 丢 丢手绢,轻轻的放在小朋友的面前,大家不要告诉他”。一首小时候做游戏的儿歌,现在回味起来都会让我们心头一暖。丢手绢估计没有人没玩过,蹲在地上,笑着看着小朋友在围着圈跑,那时的我们笑的那么肆无忌惮,那么纯真自然。

       2 2.老鹰抓小鸡。这个游戏可以说和丢手绢不分上下。小时候跟在老师屁股后瞎跑的经历还在吧。抓着前面同学的衣服死活不放,在老师的庇护下我们玩的像一个个小疯子。

       3 3.弹玻璃球。这个游戏估计男生玩的比较多。规则有很多,有的玩法要挖洞,而有的不需要,我记得小时候还通过这游戏来赢同学的玻璃球。而挖洞的可以有一个洞,两个三个不等,规则也是不同。那时我们玩四个洞的游戏,依次表示“农民”,“知府”,“宰相”,“皇上”,等级越大越厉害。大家在一起非常开心,在有土的地方是我们的福地。

        4 4.滚铁环。这个游戏也是男生的最爱。每个地方的叫法也不怎么相同。记得小时候每逢放学,总是要赶着它,陪着我一起回家。在空地上,操场上,小巷中,哪儿可以锻炼我们的技术,哪儿就会有我们的身影。那时的我们是多么的快乐。

        5 5.丢沙包。这个也是男的的钟爱。不过这时候也比较大了,不在那么幼稚。但还是一下课,就冲出教室,跑到操场上,一群人玩在了一起。前后各一个人,站在中间的抓住沙包得一分,被沙包打中的下场或扣一分。这个游戏只要玩起来,那就是忙的不可开交。中间的人跑来跑去,不断的转身和躲闪,遇到那些容易的沙包飞来,手疾眼快的抓住。而扔沙包的也是要速度快,快速度的扔出去沙包,角度要刁钻,速度要快。总之是要快,准,狠。不让场上的人“得逞”。

       6 6.跳皮筋。终于有女生特有的游戏了。跳皮筋这可以女生的至爱。她们玩游戏时也是很疯狂的。各种动作各种高难度各种不可思议,反正我是不会跳那么高,不会转身和踩住皮筋。从脚后跟开始到膝盖,最后皮筋要弄到腰甚至更高一些。我反正是佩服的不行。

       7 7.跳方格。这可以说也是女生的游戏,不过这个不像跳皮筋那样对于我难学。这要有个东西放进空格里,石头,沙包均可,然后在空地上用粉笔或土块画上一个个方格,按照规则一个个跳就行了。但是不能跳进有东西的方格,到最后跳完还可以分配属于自己的特有的方格。

       8 8.占地盘。这个游戏男生玩的应该。女生一般是不喜欢玩小刀的。只要在地上用刀子画个方形再分开多个“地盘”,看谁扔的扎的准,扎得多就行了。小时候我记得还可以用圆规来代替的,毕竟小刀是“凶器”吗。

       9 9.挑线。具体的名字我忘记了,其实就是用一根绳子在手上连续的挑几次,然后让另一个人连续的挑,谁要是挑坏了(就是不能再往下挑了)就算输。男女老少均可以的。

       10 10.打弹弓。这个多么古老的游戏相信男生应该都玩过吧。相信自己也动手做过弹弓吧。玩法就不介绍了,装上石子,瞄准发射就行了。鸟估计是打的最多的动物了吧,可怜的小鸟。

       步骤阅读 11 11.叠飞机。这个可就。。。。。飞机的种类很多,每个人的叠法有时候也不一样,但是我们小时候还是要比一比谁的飞机飞得高飞得远。记得那时候,不是夸张,操场已经成了“飞机场”。

       12 12.玩四驱车。这个游戏完全是动画片惹的祸。当时的《四驱兄弟》火的不知道有多少。在我们少年时如果拥有一辆自己的四驱车,那简直就是上天给予我们的礼物呀。拿什么换到一辆车都行的。我记得我在我们村是前几个买的。当时在村口我拿着车盒(我们村没有卖的,还得跑到别的村子)一群人看到简直羡慕的不得了,直接回家拿钱骑着车就去买了。汗。在学校的走廊里,下了课,跑的不只是人,还多了很多的“车”。各种装备,轮胎,马达,车壳。。。。。还有小烈和小豪。。。。。真是美好的回忆。。。。。。

有什么室内游戏适合小学生玩呢?

一、袋鼠跳跳跳。

       玩法介绍:每个孩子需要穿上麻布袋,要像袋鼠一样跳到终点,第一个跳到终点为获胜者。

       二、地面打靶。玩法介绍:在地面上画出靶环(温馨提示:如果在公共场合玩这个游戏需要注意周围的人群,在人少的地方进行活动,游戏结束后,要记得擦掉画的靶环。

       三、抢椅子。抢椅子是小时候常玩的游戏,可以锻炼我们的观察能力、速度和灵活度。将板凳围成一个圈,人也站一个圈。主持人拿一根木棒(或其他能敲响的)开始敲时人就围着板凳同一方向转,并且按敲击的快慢有节奏的转圈。

       当敲击声停止,就要抢坐在板凳上。因为差一个板凳,所以会有一人没板凳,淘汰者下场时,同时撤下一个板凳,继续进行第二轮。

儿童集体游戏有哪些好玩的

       适合小学生玩的室内游戏

       1. 照镜子

       游戏目的:锻炼学生的判断和快速反应能力。

       游戏方法:学生前后(或左右)两人一组,相对而立(或坐)。一人在下肢不动的前提下,做单(双)手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作,另一同学象照镜子一样随之而做,如出错即为失败,两人互换角色,继续进行。

       游戏规则:

       (1)游戏中双方下肢均不得离地和挪动,全身均不得碰到桌凳弄出声响,否则一次扣1分,游戏结束,待下课后由同伴监督1分做2个俯卧撑。

       (2)游戏中注意与其他组的距离,避免相互影响。

       (3)游戏中或庆祝胜利时,要尽量降低声音,不要跺脚、击掌,否则每次课下罚做2个俯卧撑。

       提示:此游戏可多人组合进行,也可由教师在讲台上做动作,全班同学作“镜子”。

       2.赶“猪”过河

       游戏目的:使学生掌握深吸气和均匀慢呼气的方法,提高学生的肺活量,为中考肺活量的测试奠定基础。

       游戏方法:学生前后两人一组,对桌而坐,在课桌两边沿5厘米处各画一直线(与边沿平行),每人将一方形橡皮(或铅笔等)放在靠近自己一边的直线后。游戏开始,两人轮流将橡皮向前吹,以橡皮过对面直线后,吹气次数少的为胜。

       游戏规则:

       (1)游戏中,每人一次只能吹一口气,中间不得换气,否则无效。

       (2)游戏中,可以用手扶撑桌子,但不得使桌子晃动,也不得离凳而站,更不能弄出声响,否则为失败。

       提示:此游戏也可两人同时进行吹气,且不分吹气次数,以先将橡皮等物吹过对面直线者为胜。

       3.看谁反应快

       游戏目的:提高学生快速反应和应变能力。

       游戏方法:学生坐在原座位上,竖排(或横排)为一组。教师在讲台上说出某种队列或体操动作,学生立即用特定的响应的手势予以表示。如:由单臂直立桌面,手心向前开始,手心转向左90度,表示向左转。手心转向右90度,表示向右转;双手向内轮转,表示后滚翻;双手向外轮转,表示前滚翻等。做错动作或反应迟缓者为失败,扣1分,最后以累积扣分最少的组为胜。

       游戏规则:

       (1)必须按信号做规定的动作。

       (2)只能用手做相应的动作,不得边说边做,更不能相互提示。

       提示:教师要根据学生的年龄特点选择信号和动作。

       4.抓落“雁”

       游戏目的:提高学生准确判断和快速反应能力。

       游戏方法:学生前后两人一组,对桌而坐,事先准备一个小沙包或乒乓球等轻物作“落雁”。游戏开始,学生甲一手持“雁”前平举,待学生乙做好准备后,甲将“雁”松开,乙迅速用手去抓,在“雁”落到桌面前抓到得1分,然后交换进行。一定次数后,以积分多者为胜。

       游戏规则:

       (1)持“雁”者必须等对方做好准备后才能松手。

       (2)抓“雁”者在对方松手前,手必须放在自己体侧,不得提前前伸在对方的手下等待,且“雁”落到桌面后不得再抓,否则为失败。

       提示:

       (1)作落“雁”的下坠物,重量、大小,可视学生的年龄而定。

       (2)此游戏也可两人同时站着进行。

       (3)为减小声响,可事先在桌面上垫上衣物或书本。

       5.看谁“跑”得快

       游戏目的:提高学生预判和应变能力。

       游戏方法:学生前后两人一组,对桌而坐,每人将一块同样大小的橡皮(或铅笔等)放在桌面自己一边的边沿上。游戏开始,两人利用“剪刀、包布、锤”,确定先行,胜者将橡皮向前翻转一次,然后,依次进行。以先将橡皮翻至对面桌沿者为胜。

       游戏规则:

       (1)每胜一次,只能将橡皮向前翻转一次,不得多走。

       (2)游戏中不得故意晃动桌面,使对方的橡皮移动,否则为失败。

       提示:此游戏还可以改成“看谁写得快”,如:规定写“锻炼身体”,猜拳胜者先写“锻”字的第一笔,然后继续猜拳,胜者写一笔,看谁先写完。要求,每次只能写一笔,不得多写。

       游戏:碰球

       1、游戏方法:全班分成若干组(每组7——8人为宜),本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种“球”,做为自己的代名,如篮球,排球,铅球等等,但不能选择重复。然后由本组的某一位学生开始说,用自己的球去碰其他学生的球(所碰的球必须是本组有的球)。例如,是篮球的学生开始说“篮球碰排球”。以次循环反复。

       2、游戏要求:在碰球时,首先要说出自己的球,才可以去碰其他人的球。再者,如某学生碰了本组没有球。这都将被视为失败,罚做俯卧撑五个。

       游戏:大,小西瓜

       1、游戏方法:全班分为若干组(每组7——8人为宜),由本班的任一位学生开始说,“大西瓜或小西瓜”,如说“大西瓜”,双手必须比作小西瓜的样子;如说“小西瓜”,双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反,例如,前一位学生说的是“大西瓜”,下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。

       2、游戏要求:说的和做的必须是相反的,并且不能和前一位学生说的相同。再者,两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽,这将被视为“小西瓜”;两手相触比的“西瓜”形状,被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败,罚做俯卧撑五个。

孩子数学智能发展的几个数学小游戏

       适合7-12岁儿童的团体游戏有:

       托举齐眉棍:小组人员共同托起棍子,每个人都用力训练,孩子们团结合作能力。

       2.过小河:小组人员共同完成过河游戏,保证每个成员不掉进河里。

       3.做鬼脸:通过不断改变面部表情,使硬币滑落。

       4.风火轮:一组人或者7、8个人,给每个组的道具是报纸或透明胶带,利用这些东西把报纸造成履带,然后所有的人站在上面,从起点到终点,哪个组用的资源越少,而且最先到达终点即为获胜者。

       5.解扣儿:7、8个人围成一个圈儿,然后所有人把自己的双手交叉去握住旁边人的手,大家不再松开手的情况下,争取快些把手扣解开。

       6.木头推推推:粑粑或麻麻先躺在地面上,让孩子推动你们的身体,此时请全身用力,阻止身体的滚动,然后鼓励孩子拼命推动你的身体。推木头游戏可以锻炼孩子的身体,毅力,让孩子变得更强壮。

       7.钻山洞:请先坐在地上伸直双脚,然后孩子跳过你的脚。孩子跳过去之后,将腰部抬高,让孩子从腰部底下钻过去。这个游戏适合培养孩子空间认知能力,同时锻炼肌肉力、平衡感,爆发力,灵巧度。注意不要压到孩子。

       8.小袋鼠绕圈跳:粑粑麻麻先坐在地上,并张开双脚。让孩子跳过你的脚,或者左右脚依次走过你的双脚。跳或走过之后,让孩子绕过你的背后,转到前面再来一次。熟悉动作后,可让孩子试着单脚跳、横着跳,或者往后跳过你的脚。

适合1~3年级玩的游戏

       孩子数学智能发展的几个数学小游戏,有助于提升孩子数学逻辑思维智能开发。

拨电话

       家长可以念号码,由孩子拨通电话。当然,家长也可以和孩子换一下分工,由孩子大声地念出纸上的电话号码,家长负责拨电话。

串木珠

       串木珠的过程中锻炼孩子小手的力量,发展孩子的观察力、记忆力及思维的流畅性和敏捷性。家长可以先拿三颗木珠,给孩子看了以后藏起来,然后请孩子也拿出相同数目、相同形状、相同颜色的木珠(木珠数量可以根据孩子实际水平自定)。

玩纸牌

       按一定的规律排列纸牌,可以按“1、2、3……”的规律、“1、3、5……”的规律,“1、4、7……”的规律,也可以按你能想到的规律。在让孩子看过你所摆放的牌后,你将牌收起来,再重新按原来的规律进行摆放,但是你所摆放的牌中已经有一张或几张被你拿开了。这时,你就让孩子将你所拿开的牌补上。

厨房小游戏

       将素菜和荤菜卡片放在桌上,各排列在一边,然后由家长来“点菜”,由孩子来“配菜”。比如,家长要求孩子配两盘菜,每盘菜中要有1根黄瓜、2只鸡蛋。那么孩子就必须找出2根黄瓜,4只鸡蛋。这个游戏还可以反向进行,比如,家长告诉孩子两盘菜中有4棵青菜,6只鸡蛋,问问孩子,每一盘菜中有几棵青菜、几个鸡蛋。

       1、好朋友手拉手:请几个小朋友上台,手拉手围成一个圆圈,边走边唱“拉个圆圈走走,拉个圆圈走走……师:两个两个找朋友!”小朋友就快速两个两个抱在一起。教师可以变换指令,比如:3个或4个找朋友。也可以请1名小朋友来发出指令。

       2、毒蛇饿不饿:教师扮演毒蛇,请小朋友在活动的地方,如果听到毒蛇发出“嘶,嘶,嘶”的声音就说明毒蛇不饿,小朋友就可以随意的蹦啊,跳啊。如果毒蛇发出,“嘶—”的声音,就要定一个造型,不能动。如果动了,毒蛇就假装把他吃掉。最后,每个小朋友都没有被吃掉,就全体获胜。

       3.抢椅子:在室内将椅子向外围成一个圆圈,用的椅子的数量要比参加游戏的人数少一把或者两把。播放音乐让参与游戏者围着椅子转圈,音乐一停,孩子就争抢着坐椅子没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走一把椅子,留到最后的孩子即为获胜。

       4.小猴子捞月亮:大家拉手成水井,选一个进圈做“小月亮”,另选其他两位同学做“小猴子”,活动开始后,“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”,“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到,“小月亮”的活动范围就是小圈内。“小猴子”可以伸手去抓。被抓住的“小月亮”可设置一些惩罚,表演节目等等,然后另选一个新的“小月亮”出来继续玩。

       今天关于“一些适合小朋友玩的游戏”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“一些适合小朋友玩的游戏”,并从我的答案中找到一些灵感。